本站消息（通讯员 ：亢凤华）对学生而言，顶岗实习是人生角色的一次重要转换。从面对课堂到面向社会，从单纯求学到涉身职场，如何实现角色转换，心态调整，这是尤为重要的。为此，我校会计与金融学院和上海平安公司在校企共育管理方面作了积极的探索。
     会计与金融学院一百多名实习学生刚来上海平安时，从满怀期待到发现了事情原本非想象如此轻松，早起晚归的培训，不能睡懒觉了，每天面临各式各样的考核……为帮助实习学生尽快摆正位置，快速适应实习生活，会计与金融学院与上海平安公司共商共议，协调合作，实行了从学院的带队老师到公司的班主任、团队长、教练的四级综合化管理，建立学校和企业的双向互动模式。作为学院来的带队老师，经常会对实习学生进行动员和道德教育，指引学生学会如何与人相处，沟通交流，并且及时掌握学生思想状况，稳定学生情绪，发现问题，及时帮助。带队老师的全程陪同，在维护学生权益的同时，又做到严格要求。作为公司来说，公司为实习学生开展了正规的岗前培训。班主任对培训班的学生进行细致化地管理，团队长会经常激励学生，提高学生的职业能力，教练则训练学生具备良好的心态，教给学生赢在执行。这样，不仅强化了危机干预机制，对实习学生的不适应期进行跟踪了解，而且为实习学生快速适应企业生活，零距离走入企业奠定素质基础。
     学生在顶岗实习期间，校企还会共同组织学生活动，开展技能竞赛。比如一天中的晨会、午会和晚会是实习学生最轻松的时光。无论是晨会中跳跳韵律操，学唱企业歌曲，听早会新闻，还是每小组的报队名，唱队歌，都让实习学生耳目一新，带给了他们积极上进的劲头。午会和晚会中的“你说我猜”游戏和一分钟的上台演讲则让学生在愉悦的氛围中锻炼了岗位能力。为提高大家参与的积极性，这样的活动，还会采取小组竞技“我为团队添风采”的方式，不仅促进了实习学生职业素养的提升，而且锻炼了学生的团队精神，使学生在职业道德、企业文化、社交能力、语言表达等综合素质得到提升，为以后走上社会打下了一定基础，实现学校、学生、企业三方共赢。