“大一的时候，不知道自己不知道什么；大二的时候，不知道自己知道什么；大三的时候，知道自己不知道什么；大四的时候，知道自己知道什么。”这句在大学校园里广泛流传的段子可以说是对大学学习的经典写照。那究竟大学的学习是怎样的情形呢？

     王浩，男，天津人，北京大学06级世界历史专业

    个人感言：看到今年刚毕业的学长们，我感慨万分。大一刚来时，其实他们基本相差无几，但经过四年尤其到最后毕业时，有的同学出国了、保研了，或是找到了相当理想的工作，而有的连毕业都成问题。大家的出路是天壤之别，我发现很大程度上还是取决于学习成绩的优劣。

    学长是很好的老师

    入学后，了解学校的最好途径就是多向学长们请教。所以，入学时负责接待你的那个学长你一定要留下联系方式，随时有不懂的问题就咨询，他们会很热情。像我刚来时，就经常去找一个刘师兄，他学习很好，我就跟他讨教大学学习方法，也经常从他那借读很多好书。关于哪些课该重点学，哪些课该选修，怎样评选奖学金，甚至还讲给我很多老师的掌故。考试的时候他还把去年他整理的复习资料借我看，受益匪浅。

    学习计划重在执行

    我觉得学习应该有计划性，但执行起来是最难的。总觉得计划赶不上变化。我参加的一些社团活动就经常与我的学习计划撞车，搞得我焦头烂额。建议一定不要报过多的社团，选择自己喜欢的报一两个就行。

    最大限度地享用所有资源

  大学学费里其实包括了利用学校实验室、图书馆、自习室等一切资源，如果不好好利用，就等于有权利没有享受。所以，大学里一定要多去泡图书馆，多动手做实验。去图书馆自习，借阅自己喜欢的书尽情地读，还可以查阅一些珍贵的工具书或文献。另外，图书馆一般都允许复印，可以把有用的资料复印保存，为以后的论文作准备。

     李想，男，湖北人，清华大学06级生物科学与技术专业

    个人感言：千万不要以为大学是玩乐的天堂。虽然这里考试成绩不公布，也不会排名次，但实际上竞争状态是外松内紧型的，表面看起来没有竞争，但很多同学都在暗地里努力。等到了评奖学金、保研、留学、交流、推荐工作时就显示出成绩的重要性了，早有准备的同学就会发现很多好机会都会属于自己。

    选修课遵循四原则

    大学实行学分制，分必须课和选修课，修满规定的学分才能毕业。选修课可以自由选择，我的经验是遵循四个原则。第一据个人兴趣选择。我特别喜欢中国古典文化，加上我自己是理科生，所以觉得选修些文科的课可以完善一下自己的知识结构，所以就选修了《老子与庄子研究》；第二，选择一些对自己来说具有实用价值的课，比如我选择了《网页设计》，将来对自己的择业等都有好处；第三，可以提前选择一些对自己来说难度较大的课。比如《生物化学》是高年级的课，但难度较大又很重要，为了能学好这门课，我就在大一选了，这样以后再学就容易多了；第四，有些课是因为仰慕老师才去的，想去领略一下名师的大家风范。

    听课功夫在课外

    大学课多，所学东西也多，有的大课几百人一起上，师生互动少，所以一定要提前预习，尤其是理工科不预习的话上课就不知所云，坐在那儿心里会很难受；另外，大学学习关键靠自觉，不能仅靠上课听讲，下课后自习应该整理笔记，再好好消化一下，老师布置的书目、论文自己课下一定要下工夫认真读；关于记笔记，我觉得老师有PPT课件的就不需要上课记太多笔记，好好听讲，记些课件以外的东西。老师板书的课一定要记，否则考试时会吃大亏。

    英语永远都不能放弃

    虽然现在教育部规定英语四六级不再与学位挂钩，但我的经验是无论什么时候都不能放弃英语学习。因为出国、交流、保研、考研、就业等对英语都有要求，平时如果不准备的话，机会来临的时候你就后悔莫及了。

    大学讲座是笔无价的财富

    大学生活中最吸引人的莫过于各种精彩的讲座，海报栏里花花绿绿的海报经常吸引着很多同学驻足。讲座一般只有短暂的几个小时，要求这个老师必须在规定的时间内讲完自己的主题，而且还要讲得吸引人。这样的话，老师们一定会精心准备，有的甚至会集毕生之所学，旁征博引，口吐珠玑，文采飞扬，激情澎湃。听者定会如沐春风，受益匪浅。甚至有的讲座会改变你的一个观念，影响你的行为，乃至改变你的人生。所以，尽可能在大学里多听听讲座。