本站消息（学生记者 宁传奇）为落实学校教育教学改革精神，推进产学结合，新媒体传播学院根据专业发展方向和市场预测，抓住机遇创办3D打印工作室，积极培养3D打印建模人才。

　　3D打印是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。它与普通打印工作原理基本相同，打印机内装有液体或粉末等“打印材料”，与电脑连接后，通过电脑控制把“打印材料”一层层叠加起来，最终把计算机上的蓝图变成实物。目前，已用于模型制作、珠宝、小型医疗材料。据专家预测，3D打印未来可应用的军事、航天，甚至用于制作人体器官，用途会越来越广泛。

　　工作室主任刘昌盛介绍，新媒体传播学院成立3D打印工作室，现阶段主要面向学院动漫设计的学生，为学生提供一个学习实践的平台，学生在学中做、做中学，根据设计的游戏角色、工艺品等进行数据建模，然后导出和3D打印机适应的格式，交由工作室打印出立体模型。这种教学方式可以使学生收获更大。

　　刘老师告诉记者，由于技术及材料成本的制约，工作室除了进行游戏角色、工艺品及工业产品零件等较小模型的制作，以及自行研发并批量打印了带有学校图书馆标志的U盘、茶杯等外，还对外承接小的工艺品、装饰品等制作的定单。今后，打算进一步发展去承接定单进行工业零部件、游戏模型及小型工艺品批量生产。

　　记者在问到“在工作室学习，学生能有怎样的发展”时，刘老师说，工作室方式可以加强学生与老师的学习交流，有利于加快学生对3D打印技术的掌握。同时，工作室会承接一些订单，让学生参与到其中的制作，学以致用，提前进入岗位角色，实现学生从毕业到就业的零过渡。

　　动漫设计1401班的王攀说，跟随刘老师在3D打印工作室学习，可以将自己的一些想法用3ds Max软件设计出来，然后用3D打印机做出来，也是一种对已学知识的运用。工作室接到一些定单，我们跟着老师一起生产，由于定单子产品要求严格，也是对我们能力的考验，为今后走上工作岗位有很大的帮助。

　　在学校的职业教育活动周中，新媒体传播学院3D打印室还将对外开放，欢迎学校周边的中小学生来校进行职业体验。