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读书指导委员会开展“读书育人”活动检查工作

本站消息(新闻中心 江俊 通讯员 靳铮)11日至13日,校读书活动指导委员会开展了“读书育人”活动检查工作。常务副校长张大松、副校长梁其健、副校长钟克喜分别带领读书活动指导委员会委员艾江红、高家望、周智勇、关...
  本站消息(新闻中心 江俊 通讯员 靳铮)11日至13日,校读书活动指导委员会开展了“读书育人”活动检查工作。常务副校长张大松、副校长梁其健、副校长钟克喜分别带领读书活动指导委员会委员艾江红、高家望、周智勇、关立、文昭等及学工部、教务处等部门对新学期各学院创新读书育人活动的开展情况进行检查。
  据了解,旅游与外语学院、设计学院、健康管理学院、美术学院、传媒学院等12个学院先后接受指导小组例行检查。常务副校长张大松在检查活动中表示,读书育人活动值得高度肯定,这项活动应列入到综合素质考核中去。
  张大松对创新读书育人工作今后如何开展做了两点指示:一是面上抓普及——全体教师融入到读书活动中来,全面地指导学生读书;二是点上抓特色,抓创新——各个学院要结合自己的专业特点,对读书项目进行创新策划,体现出学院的特色来。张大松指出,要在各项读书活动中,实现点面结合,以点带面,特别注重教师对学生的引导作用。他强调“三个要求”:要切实落实贯彻学校读书育人活动的最终思想,要时刻把读书活动作为学生主要活动之一,要努力做好有关读书活动的安排。
  副校长梁其健在检查工作中指出,教师要研究、了解学生,“量体裁衣”的效果可能更好;他希望在今后的工作中,各学院应当加大对学生人文素养的培养,并建议在推荐书目上加上推荐理由。副校长钟克喜强调,学院开展读书活动应当认真组织、加强指导、互相交流、注重实效、探索创新。
  在各学院检查过程中,学院领导均陪同参加,并对“读书育人”方针做高度评价。读书活动指导委员会委员文昭等分别总结了检查工作情况。文昭表示,要明确读书育人活动的定位,读书活动做为育人的组成部分,要深入到学生的生活中去;教师与辅导员要引导和培养学生阅读经典作品;在今后的教学工作中,要思考怎样引导学生把读书与艺术相结合,引导学生追溯艺术背后蕴藏的文化底蕴、历史背景等问题。
  读书活动指导委员会秘书长艾江红在检查工作中,着重询问学院读书活动开展情况,并建议学院在本学期针对学生开展丰富的读书活动。艾江红表示,此次检查发现了一些问题,也明确了下一阶段的工作思路,每个学院应结合本学院的实际情况拿出针对读书活动的“人才培养方案”。

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